Qualifizierungsprogramm für Schulbegleiter_innen
Schulbegleitung mit Qualität: zuverlässig, persönlich und kompetent.
Mit einem umfangreichen Schulungsprogramm qualifizieren und begleiten wir unsere Schulbegleiter_innen. Einarbeitung, ausführliche Schulungen zu Tätigkeitsbeginn sowie weitere verbindliche und individuelle Qualifizierungen und die fachliche Begleitung sind Kennzeichen der engen Zusammenarbeit.
Einarbeitung
- Erweitertes Führungszeugnis und Erste Hilfe Schulung als Einstellungsvoraussetzung
- Einarbeitungsgespräch
- Hospitation in der Schule, und/ oder Vorstellung im Elternhaus bzw. bei den Personenberechtigten
- Einführungstag vor Beginn der Beschäftigung mit Dozenten_innen und den Koordinatoren der Schulbegleitung
Schulungsprogramm
Basisschulung im ersten Beschäftigungsjahr (2 Tage in den Ferien):
- Rollen- und Aufgabenklärung:
- professionelle Beziehungsgestaltung;
- Grundwissen Inklusion/inklusives Schulsystem;
- Einführung Gewaltprävention;
- Einführung Kommunikation; Kennenlernen verschiedener Behinderungsbilder;
- Entwicklung in der Kindheit und Jugend - mit Schwerpunkt auf Verhaltensauffälligkeiten;
- Methodensammlung für den Schulbegleiter_innen Alltag
- Stressmanagement für Schüler_innen und Schulbegleiter_innen – Umgang mit belastenden Situationen;
- Vertiefung Kommunikation;
- Vertiefung Gewaltprävention;
- Erweiterung der Methodensammlung für den Schulbegleiter_innen Alltag
- Regelmäßig stattfindender Fachtag zu spezifischen Themen/Fragestellungen mit externen Dozent_innen
verbindliche Qualifizierungsbausteine
- Jährlich eine Veranstaltung aus dem Fortbildungskatalog der Lebenshilfe Dortmund
- sowie freier Zugang zu weiteren Schulungen bei Interesse
- Rechtschulung zum Beginn der Beschäftigung, sowie Auffrischung alle 3 Jahre
- Kinderschutzschulung vor Beginn der Beschäftigung, sowie Auffrischung alle 3 Jahre
- Regelmäßige Arbeitsschutzunterweisung und -schulung
Fachliche Begleitung
- Bibliothek (mit praktischen Materialien und Literatur)
- Online Zugang für Schulbegleiter_innen mit aktuellen Infos, Materialien etc.
- Schulbesuche durch die Koordinator_innen mindestens 1x pro Schuljahr
- Kollegialer Austausch in regelmäßigen Dienstbesprechungen mindestens 2 x pro Schulhalbjahr im Nachmittagsbereich
- Bei Bedarf Kollegiale Fallberatung/Supervision zu spezifischen Fragestellungen durch externe Dozent_innen
Zusammenarbeit
- Wir bieten einen festen Ansprechpartner_innen für Schule, Eltern sowie Schulbegleiter_innen
- Wir bieten Beratung und Unterstützung für Schulen und Eltern
- Wir fördern die multiprofessionellen Zusammenarbeit und arbeiten stetig an der Verbesserung der Dokumentation